内容提要

徐州铜山法院副院长走进铜山中学，以“青春与法同行”为主题为千余名师生讲课，围绕打闹与欺凌的界限、网络“免费皮肤”“高薪兼职”陷阱、遇险时如何用法自我保护，并向教职工讲解强制报告制度。

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近日，徐州市铜山区人民法院副院长走进铜山中学，以“青春与法同行”为主题，为该校千余名师生带来一场法治讲座。深秋的操场上，讲课人没有照本宣科，而是把法律常识揉进身边的故事里。

“同学间的一次打闹，如何一步步越过欺凌的边界？网络里的‘免费皮肤’‘高薪兼职’，背后藏着怎样的陷阱？遇到危险时，怎样用法律保护好自己？”三个问题抛出，现场安静下来。围绕未成年人保护、预防未成年人犯罪等话题，一个个真实案例被娓娓道来，晦涩的法条变得具体可感。

讲打闹与欺凌的界限，关键看三点：主观上是否具有蓄意伤害、羞辱他人的意图；客观上是否具有持续性、反复性，是否造成身心伤害；双方力量是否明显不对等。偶发的推搡争执与有组织的孤立、辱骂、殴打、拍摄传播，法律评价完全不同。达到一定情节的，可能构成治安违法；造成轻伤以上后果或者以强制手段侮辱他人的，可能触及刑事犯罪。

讲网络陷阱，重点是两类：一类是以“免费皮肤”“游戏充值返利”为名的骗局，先给小利再诱导转账、扫码，最终套走家长的账户资金；另一类是以“高薪兼职”“轻松跑腿”为名的诱饵，让学生代收代转资金、出借电话卡和银行卡，不知不觉成为电信网络诈骗的“工具人”。这两类案件在未成年人群体中高发，而一旦涉案，留下的记录会影响升学、就业。

讲自我保护，讲的是顺序：先脱离危险，再固定证据，然后告诉可信任的成年人——家长、班主任、学校保卫部门，必要时报警；聊天记录、转账凭证、伤情照片、监控位置都要留存。不要自行“约架”解决，也不要因为害怕而长期隐忍。

讲座中，讲课人还结合真实案例，向教职工详细讲解了强制报告制度的法律要求：国家机关、居民委员会、村民委员会、密切接触未成年人的单位及其工作人员，在工作中发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形，应当立即向公安、民政、教育等部门报告；未履行报告义务造成严重后果的，将被追究责任。这一制度把“看见”变成“必须报告”，是学校保护的关键一环。

互动环节，学生争相举手提问，讲课人逐一解答，并叮嘱大家：法律既是保护自己的铠甲，也是不可触碰的红线。有学生课后说，原来法律不是冷冰冰的条文，它一直在身边。校方也表示，这样的课程学生听得进、用得上，是成长路上重要的一课。

对学校而言，这类讲座之外更需常态化机制：健全学生欺凌治理组织与调查处置程序，落实入职查询和强制报告，把法治副校长、心理健康教育、家校沟通衔接起来，才能让“早发现、早干预”真正落地。

文章来源

本文来源：徐州市中级人民法院。 查看原文